云南网讯（通讯员 何峰）近年来，在心理学界和教育部门的大力提倡下，我国青少年的性教育工作持续展开并取得了不少成果，无论学校还是家长都不再谈“性”色变，人们也不再单纯地将性知识的普及与行为开放混为一谈。随着青少年性成熟的提前，性教育话题越来越被社会各界所重视，家长们在进一步认识它的重要性的同时，也需要提高自己与孩子之间沟通方式。为此，我们与昆明曙光医院主攻青少年生殖问题的夏云主任展开了这样一次对话。

Q：什么是性教育？

A：通常所说的“性教育”包括性生理和性心理两方面的知识;还有性道德，主要指男女两性交往中的道德规范，这是需要后天培养的;此外，还包括自我性保护，男女两性的交往是整个性教育工作的基础。由此看来，性教育是需要全面渗透，长期实践的，这是一个长期的工程，不是一字一句就能说清，也不是一朝一夕达成的。家长朋友们在教育的同时除了方法方式，耐心也很重要。

Q：性教育的主要承担很多观点认为家长是最合适担任的，你的看法是？

A：现在的社会，家长和老师都应该对孩子性行为的生理和心理表现有所了解，知道如何应对孩子的反应并帮助他们。除了家长，校园教育也尤为重要，正确地引导对性的朦胧意识，是老师和家长的共同责任。在学校进行的性教育都是引导性文明，丰富性知识的，相关机构对青少年的性教育也都是健康、安全和合理的，不要因为偏见使孩子的这部分知识出现空白。

Q：何时对孩子进行性的教育?

A：性生理卫生等知识，可以提前一些教，在性发育之前就可以教了。两性关系方面，他们感兴趣的东西没有必要教得太早，但一定要在孩子开口发问的第一时间给予解答。如果孩子小的时候，因为感兴趣提出问题，家长、老师或回避不答，或用责备的口吻来回答，这都会让孩子产生不适的感觉，加剧他们不必要的好奇。很多孩子在青春期出现性行为异常就与这种神秘感有关。另外，当孩子小的时候因为感兴趣来问大人，如果得不到回答，长大了便不再会问，即便仍旧问出来，家长这时候回答也就困难了许多。

Q：性知识的传播让很多传统家庭比较敏感，你怎么看？

A：性知识的普及异于行为开放，成人更要接受性教育。在瑞典等欧洲国家的性教育开始得比较早，过去我们国家对此通常有着一些误解，会比较敏感地以为他们是性行为的开放，这其实有些片面和错误。其实，在这些国家，更多的是性知识的开放，伴随与此，人们的行为会更加的卫生、文明和健康。如今，在国内，让大多数孩子们接受性教育不再是难事，人们开始了解到它的重要性，很多家长已经不再将 “性教育”和“性开放”联系在一起。

近几年，就从咨询我的一些病例来看，现在全社会已经越来越关注孩子的性教育问题，很多白领甚至会花精力和金钱去参加一些社会机构开展的相关教育，学习对孩子的性知识、性卫生和性行为方面爸爸妈妈应该怎么做，这是极有必要的，和孩子的沟通方式方法，也是重中之重。

更多关于青少年性心理方面的问题，可关注昆明曙光医院微信公众号（ynnkyy）。